弱小的身躯，

过早地接受着生活的磨砺，

炼就了一颗坚韧的心。

他们没有因家境贫寒，

就让心中的希望之光黯淡。

单薄的衣服,

蓬乱的头发,

手上吊着的“书包”,

脚上拖着的泥鞋，

诉说着他们的艰辛与不易。

可这一切丝毫没有减少他们的学习热情，

他们有很多理想，想走出大山，感受外面的世界，拥抱更广阔的天地。

这是一双满是冻疮的手，

手底是一份99分的考卷。

大雪压青松，青松挺且直，

这样的自勉是否刻在他的手心？

他们成长的地方，只有走近才能感受艰辛；

他们经历的生活，只有体验才能感知不易；

他们求知的眼神，只有对视才能感受渴望。

当他们第一次背起小书包，

第一次拿到课本，

第一次注视老师的目光，

第一次知道身边玩了多年的小伙伴今天要改叫“同学”，

从此，他们真切地爱上了学堂，

爱上了藏满神秘故事的课本，

爱上了老师批改作业的红勾勾，

爱上了启蒙他们走向美好世界的知识天地……

只要能上学，

哪怕跋山涉水！

桥

115米的竹桥走起来似乎特别长。

竹桥桥面结满冰碴子，如同走在结冰的陶瓷地板上。

50厘米宽的竹桥即便成人也需要“左右平衡”

公路被淹，依靠竹筏出行。

学校附近没水源，喝水自带。

除了书本，还需要额外负重。

翻山越岭、艰苦生活……

这些偏远山区的孩子们怀揣着“知识改变命运”的希望，

在学?？炭嘌?，在家里乖巧懂事，

山路蜿蜒崎岖，

却是去往梦想起航的地方。

让欢声笑语和美丽梦想在大山深处绽放，

愿今天的读书声换来他们明天的幸福！

（文字：张明宇 资料来源：新华社、新华网、四川新闻网、红网、华商报等）