10月22日，十九大新闻中心在梅地亚中心二层新闻发布厅举办集体采访活动，邀请教育领域代表谈“教育综合改革”。图为郑州大学校长刘炯天。新华网 郝广鹏摄
新华网北京10月22日电 十九大新闻中心10月22日下午17点30分在梅地亚中心二层新闻发布厅举办集体采访活动，邀请教育领域代表谈“教育综合改革”，并回答记者提问。
人民日报记者：
前不久教育部等部委发布了双一流建设的名单，这份名单引起了高等教育领域的广泛关注。我想请问在座的高等教育的代表，请问对这份名单您怎么看？
郑州大学校长刘炯天：
我从我的角度来回答这个问题。第一，党中央、国务院做出了统筹推进双一流建设这么一个重大的战略部署，我想这个名单就是这个部署的直接体现。十九大报告里面，总书记讲到，要加快一流大学、一流学科建设，实现高等教育内涵式发展，我想这个名单本身就是一个基础。网上说这个名单千呼万唤才出来，我想本身这个过程就是个复杂的过程，所以我想也是正常的。
第二，这次名单的遴选有一套程序设计，包括确立了一个基本的遴选准则规则，包括标准，比如说大家都知道的竞争优选、专家评选、政府比选，还有动态筛选。这“四个选”跟这个名单也好，跟双一流建设也好，是非常好的制度设计和标准。我想，这个名单应该是这个制度设计下的一个直接的结果。这个名单出来之后，总体上是认可的，但是我想，任何一个制度设计都有个适应和完善的过程，随着整个双一流建设的推进，整个的办法和规则还会得到不断的完善。
第三，回应一下怎么看郑州大学进入一流大学建设的序列，首先是凭实力和条件，这是一个基本的着力点。刚才讲，郑州大学有89年办学历史，是地方的、典型的也是有代表性的一个综合性大学，高水平的综合性大学，我们有包括10位两院院士和学部委员在内的高水平的师资队伍。我们的学术产出，这次在整个评价里相对得到公认，郑州大学这五年以来，从原来国际上学术产出排名1400多位到了目前的910多位，最新的，在国内高校排到了大概45位的样子。今年我们的国家自然科学基金在国内高校排到30位，社科基金是排在第7位的样子。作为一个地方大学，有这样的学术产出的状况和水平，我想也是不易的，也是处于一个比较好的发展和快速成长时期。
郑大已有90万毕业生，本身就是对社会做出了很大的贡献，在近两届院士评选中，有6位校友当选两院院士。我想说的是，人才培养质量也是比较高的，应该说也有个比较好的学科条件。总之，拿郑大的事来说，它首先是个实力条件的展示，为未来的一流建设创造了基础，一个比较好的起点。其次，除了学科实力的表现之外，河南是一个人口大省，这几年经济社会发展非常好。我想说的是，在中原这块大地上，布局这样一个一流大学的建设，不光是河南人民的愿望，也是国家的意志。所以我说，承载了一个区域的经济社会现代化的呼唤，承载了10700万人口享受优质教育资源的期盼。所以，双一流遴选是以实力做基础，也有国家均衡教育，支持中西部高等教育发展这样一个背景。
对这个名单，不是用来说的，而是要用来干的。这话怎么理解呢？不是拿来做排位的，不是说你就是什么一流大学了，而是说要干的，这个干是要建设的，通过建设，在不同的时段，达到世界一流学科的水平，世界一流大学水平，这是这个一流学科、一流大学建设的基本制度设计和要求，所以更强调干。
通过一流学科和一流大学建设，实际是强化高校的内涵建设，来带动整体高等教育内涵建设和发展。它的直接两个目标，一个是建设一批世界一流学科和一流大学，一个是在本世纪末把我们国家由教育大国变成教育强国。所以任重道远，我们要撸起袖子加油干，为这样一个宏大的设计来做努力。
